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【红色筑梦之旅】厦门大学“LCM材料”团队参加“青年红色筑梦之旅” 全国对接活动(安徽)

为学习贯彻___新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入落实______给中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”回信精神,7月17日,由安徽省教育厅、六安市人民政府主办,皖西学院、金寨职业学校承办的第五届“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”全国对接活动(安徽)在六安举行。活动吸引了来自全国82所院校的164个创新创业真人版足球游戏团队参加。在学校大赛工作组的统一安排下,厦门大学“青年红色筑梦之旅”科技小分队——“LCM材料”项目团参加此次对接活动,追寻革命前辈伟大而艰辛的历史足迹。

17日上午,项目团队部分成员在金寨职业学校参加了活动启动仪式。随后,跟随主办单位来到金寨红军广场,体验红色革命文化,参观馆金寨革命博物馆。红军广场依山而建,拾阶而上,___元帅题写“燎原之火”四个镀金大字刻在24米高的纪念塔正面,默默地诉说着大别山老区为中国革命事业作出的不可磨灭的贡献。“一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂”,瞻仰着一件件红军革命历史文物及图片,听着讲解员对红军革命斗争历史的详细解说,队员们更加深入地感受到了金寨——中国工农红军第一县,这样的一座英雄的城市。

17日下午,团队成员乘坐大巴走入革命老区,来到16年______曾走访的花石乡大湾村。在大湾村____、扶贫工作队队长余静的带领下,在村民陈泽申家的院子里,观看当时习___考察时的影片。随后,队员们还参观了南溪大王庙立夏节起义革命旧址。习___曾说:“全面建成小康社会,一个不能少,特别是不能忘了老区。”团队成员们表示,通过此次红色革命文化研学活动,更加理解了“青年红色筑梦之旅”的意义,就是要弘扬老区精神,宣传革命传统,传承红色基因,服务乡村振兴,助力脱贫攻坚。

17日下午,项目团队来到迎河村,与村扶贫办就村民脱贫问题进行了深度交流。迎河村村主任介绍,迎河村农户种植的作物易受天气等因素的影响,经济收益较低,且不稳定。听到团队“种植金银草-回收秸秆-制作板材”这一脱贫致富的新方案,村主任十分感兴趣。金银草是一种耐旱、耐涝、耐贫瘠的经济作物,具有产量高,生长快的优秀特质。农户通过回收金银草的秸秆,并使用项目团队开发的粘合剂,制作成甲醛释放量低的优质板材,从而大幅提高收入。环保的优质板材拥有巨大的消费群体和旺盛的市场需求,可为贫困村民带来高额的经济收益,同时解决村民难维持长期稳定收益的问题,实现精准脱贫。村主任在了解这一红色产业链后十分感兴趣,当场与团队签订意向协议,希望能和团队保持进一步联系,在未来能够作为试点尝试发展红色产业链帮助村民。

为深入了解迎合村的村情民情,村主任带领团队前往村中贫困农户汪有明、周思开、王良宝等人家中。在了解到团队的技术产业模式后,农户们纷纷就金银草种植、板材效益等方面与团队成员交流,已有10户农户和团队达成了合作意向并签署了合作意向协议书。团队还将带来的两株金银草种苗当场种下。

下一步,工作组将组织更多的项目团队,走进革命老区,扎实开展“青年红色筑梦之旅”活动,并持续跟进项目实施与落地,将厦大智力成果和技术资源辐射到农村,为革命老区乡村振兴注入青春新动能,为精准扶贫和乡村振兴谱写厦大篇章。

(大赛工作组)

 
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